1. Назови однозначные и двузначные числа. 2. Сколько однозначных чисел тебе известно? 3. Охарактеризуй числовые ряды от 1 до 10, от 30 до 40, от 1 до 100: самое большое и маленькое число в каждом ряду, связь между двумя рядом стоящими числами, как изменяются числа в каждом ряду. 4. Сколько цифр ты знаешь? С их помощью ты можешь написать любое число. Почему? Объясни это с помощью числа 44. 5. Назови наименьшее и наибольшее однозначные, двузначные числа и наименьшее трёхзначное число. 6. Назови разряды чисел 21, 35, 86. 7. Назови единицы и десятки чисел 47, 92, 55. 8. Запиши числа: первый разряд - 8, второй разряд - 9; десятки 5, единицы - 7; 1 дес. 8; 5 дес. 9; 6 дес. 0. 9. Раздели следующие числа на несколько групп: 85, 50, 72, 6, 15, 20, 95, 90, 9, 16, 70, 1, 42, 30, 2, 60, 73. Сколько групп получилось? Охарактеризуй каждую группу. По каким признакам разделил эти числа на группы? 10. Попытайся связать числа 1, 10, 100. 11. Что мы называем таблицей сложения? Объясни с помощью таблицы сложения 3. 12. Объясни приёмы сложения и вычитания чисел. Приведи примеры на сложение (вычитание) по частям, приём доведения первого слагаемого (уменьшаемого) до 10. 13. Реши примеры устно. Объясни приёмы действий: 23 + 4 32 + 2 80 + 10 52 + 40 51 +5 14. Реши примеры устно, объясняя приёмы действий: 85-20 92-60 79-918–8 15. Реши примеры устно, объясняя приёмы действий: 16-8 15-7 20-9 15-916–6 16. Реши примеры, записывая числа в столбик: 28 + 9 16 + 59 8+44 72 + 18 49+39 47 +27 59 +34 55+39 75 +9 63 +29 17. Запиши выражения и вычисли их значения: а) к сумме 17 и 6 прибавь 17; б) вычти из 80 сумму 50 и 17; в) вычти из 55 разность 30 и 8; г) прибавь к 50 сумму 25 и 15; д) из суммы 30 и 10 вычти сумму 16 и 20; е) к разности 40 и 18 прибавь 58; ж) из суммы 65 и 15 вычти сумму 32 и 19. 18. Найди значения выражений: 47+ (17 + 27) 24 + 19) + 38 86- (50 + 18) 33 + (13-5) (43 +27) - 35 (82 + 9) -48 (67-16) + (15 + 14) (37-12) - (90 – 75) (25 + 26) - (80-29) (31-14) + (41 – 14) 19. а) Где можно, сумму замени произведением: 3 + 3 9 + 9 + 9 5 + 4 + 4 + б) Перейди от умножения к сложению:4 20. Выполни действия устно. Какие свойства умножения использовал? 24.0 4.2 9.0 0.12 55 21. Что значит таблица умножения? Объясни таблицу умножения на 2. ТАБЛИЦЫ СЛОЖЕНИЯ И ВЫЧИТАНИЯ3 Повторение изученного в 1 классе3 Ломаная линия10 Таблица сложения 518 Таблица вычитания 521 Многоугольник24 Таблица сложения 626 Таблица вычитания 629 Задачи в два действия31 Границы многоугольников. Периметр34 Таблица сложения 737 Таблица сложения 839 Таблица сложения 941 Таблицы вычитания 7, 8, 942 Связь между сложением и вычитанием45 Окружность. Круг46 Сравнение двух чисел48 ДВУЗНАЧНЫЕ ЧИСЛА. СОТНЯ53 Сложение и вычитание двузначных чисел62 ПОРЯДОК ДЕЙСТВИЙ В ВЫРАЖЕНИИи76 Выражения с двумя парами скобок81 Прямоугольник82 Решение задач составлением выражения87 Прямоугольная таблица91 Измерение массы. Килограмм94 Измерение жидкости. Литр96 Измерение длины. Метр97 УМНОЖЕНИЕ101 Свойства умножения105 ДЕЛЕНИЕ109 Свойства деления113 Связь между умножением и делением117 ТАБЛИЦЫ УМНОЖЕНИЯ И ДЕЛЕНИЯ121 Таблицы умножения и деления на 1 и на 2121 Таблицы умножения и деления на 3124 Таблицы умножения и деления на 4126 Доля числа129 ПОВТОРЕНИЕ133