1-ГЛАВА. Числа от 0 до20 А. Счёт, чтение и запись от 0 до 205 Б. Определение количества объектов без счёта8 В. Оценка количества объектов до 2011 Что я теперь умею?14 А. Определение позиции с первой по десятую15 Что я теперь умею?19 А. Счёт вперёд и назад по 1, по 2 и по 1020 Б. Определение чётных и нечётных чисел23 Что я теперь умею?25 Стань исследователем математики26 4-ГЛАВА. Подробнее о числах до20 А. Разложение и группировка чисел до 2027 Б. Сравнение и упорядочивание чисел до 2030 Что я теперь умею?33 А. 2D фигуры34 Б. 3D фигуры37 В. Сравнение 2D и 3D фигур39 расположении фигур41 Что я теперь умею?44 Стань исследователем математики45 А. Поворот фигур46 Б. Местоположение и направление движения объектов50 Что я теперь умею?54 А. Составление 10 из пары чисел55 Б. Удвоение в пределах двойного 1058 Что я теперь умею?61 8-ГЛАВА. Сложение в пределах20 А. Сложение со счётом вперёд62 Б. Сложение путём объединения множеств65 В. Оценка и сложение чисел в пределах 2068 Что я теперь умею?71 9-ГЛАВА. Вычитание в пределах20 А. Вычитание со счётом назад72 Б. Вычитание путём удаления75 В. Вычитание путём нахождения разности78 Г. Оценка и вычитание чисел в пределах 2081 Что я теперь умею?84 А. Монеты и купюры85 Что я теперь умею?89 Стань исследователем математики90 А. Описание и сравнение длин91 Б. Описание и сравнение масс95 В. Описание и сравнение вместимостей99 Г. Разные величины и их измерительные приборы102 Что я теперь умею?105 А. Показ информации с помощью рисунков, списков и таблиц106 Б. Составление диаграмм Кэрролла и Венна111 В. Создание пиктограмм и блочных диаграмм114 Что я теперь умею?119 А. Определение равных и неравных частей целого120 Б. Нахождение половины количества объектов122 В. Объединение половин для получения целого126 Что я теперь умею?130 А. Поговорим о времени131 Б. Дни недели и месяцы134 В. Определение времени с точностью до часа и получаса138 Что я теперь умею?142 Стань исследователем математики143